"Są cztery rodzaje maltretowania dziecka:
Fizyczne: bicie lub innego rodzaju nadużywanie siły wobec dziecka.
Seksualne: naruszanie intymnej przestrzeni dziecka, dotykanie o podtekście seksualnym, nadużycie, gwałt.
Emocjonalne: poniżanie dziecka i niszczenie jego poczucia własnej godności.
Zaniedbywanie: ignorowanie podstawowych potrzeb dziecka"
"Przyczyny krzywdzenia dziecka leżą zarówno po stronie dziecka jak i po stronie dorosłych. Pierwsze to: wady rozwojowe i choroby przewlekłe powodujące „inność” dziecka, opóźnienie lub niedorozwój intelektualny i zachowanie się dziecka. Przyczyny społeczno-sytuacyjne i ze strony rodziców to czynniki bytowe, bezrobocie, niskie wykształcenie, nieodpowiednia więź miedzy rodzicami lub jej brak, nieprawidłowa więź między rodzicami a dzieckiem, poczucie niskiej własnej wartości, krzywdzenie w dzieciństwie, zaburzenia psychiczne i osobowości, nieznajomość potrzeb dziecka lub nierealne oczekiwania wobec dziecka, nadopiekuńczość, chłód emocjonalny, brak miłości, uzależnienia, izolacja rodziny, gdy jedno z rodziców nie jest rodzicem naturalnym itp. Najczęściej istnieje sytuacja spustowa, często bardzo banalna, która wywołuje określone zamierzone lub niezamierzone reakcje rodziców jak np. przewinienia dziecka lub kłótnie i konflikty rodzinne oraz poza rodziną. Czynniki te powodują szereg następstw zarówno fizycznych jak i psychicznych w r-ju dziecka do śmierci włącznie. Dziecko jest ufne wobec dorosłych i często nie zdaje sobie sprawy z czynionej mu krzywdy. Jest w tym zjawisku osamotnione i im młodsze tym bardziej bezbronne i zagrożone. Ma też wtedy większą skłonność do somatyzacji. Pomijając uszkodzenia fizyczne, ponieważ te są najbardziej rozpoznawalne przez otoczenie ale często nie zawsze klasyfikowane jako zamierzone krzywdzenie dziecka, musimy mieć na uwadze jeszcze szereg zachowań dzieci wywołanych przemocą emocjonalną takich jak niespecyficzne objawy somatyczne oraz zaburzenia w sferze poznawczej, emocjonalnej i zachowań. Objawy te to np. drżenie rąk, nawrotowe biegunki, wymioty, bóle brzucha i bóle głowy, nadmierna potliwość, popuszczanie moczu i stolca, zaburzenia rytmu serca i zwyżki ciśnienia tętniczego, napady duszności, omdlenia bez uchwytnej przyczyny organicznej. W tych wypadkach poza poszukiwaniem choroby organicznej musimy rozważyć również sytuację środowiskową dziecka. Musimy zwrócić uwagę na zmianę w zachowaniu się dziecka, które wcześniej znaliśmy, na jego zachowania agresywne i autoagresywne, nadpobudliwość psycho-ruchową lub przygnębienie, wycofanie się, absencję w szkole, trudności w kontrolowaniu emocji, trudności w nauce, w koncentracji uwagi, w kontaktach interpersonalnych, na niską samoocenę, zaburzenia snu, nieufność, lęk, myśli samobójcze i próby samobójcze, stosowanie używek, perfekcjonizm, prostytucja i rozwiązłość młodocianych, negatywne oczekiwania wobec innych, zachowania przestępcze, patologię odżywiania się, nadmierne uzależnienie się od rodziców w określonych grupach wiekowych."